Projektprüfung in der Hauptschule: Leistung abseits der Schulbank in Riedelbach

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Renee Borkowski (von links), Mario Knoth und Jonathan Hollinghausen haben sich als Projekt die Instandsetzung von Pocketbikes vorgenommen. Fotos: Neugebauer

Schüler der Hauptschulabschlussklasse H9 der Max-Ernst-Schule stellen Ergebnisse der Projektwoche vor.

Frisch gesägtes Lärchenholz, Motoröl, Benzin, Lack aber auch Fettgebackenes und Zimt dufteten um die Wette. Auf dem Flur im Bereich Arbeitslehre an der Max-Ernst-Schule in Riedelbach mischten sich verschiedenste Aromen. Denn die Schülerinnen und Schüler der Hauptschulabschlussklasse H9 bereiteten ihre Projektprüfungen vor.

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Autor Armin Kaster zu Gast in der Max-Ernst-Schule

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Autorenlesung mit Armin Kaster in der Bibliothek der Max-Ernst-Schule. Foto: Rutner
Er beantwortete den Schülern viele Fragen zum Inhalt, aber auch zum Schreiballtag.

RIEDELBACH – Viele Fragen hatten die Fünftklässler an Armin Kaster: „Wie viele Bücher haben Sie geschrieben?“ „Wurde das Schreiben für Sie zu einer Sucht?“ „Wie lange haben Sie gebraucht, um das Buch zu schreiben?“ Geduldig beantwortete er am Dienstagmorgen in der Bibliothek der Max-Ernst-Schule in Riedelbach alle Fragen. Zuvor hatte er den Kindern sein Buch „Im Netz gewinn‘ ich jeden Fight“ vorgestellt. Darin ist Max die Hauptperson. Aufgrund seiner schwierigen persönlichen Situation zu Hause wird dieser süchtig nach dem Computerspiel „Mystland – Die Rückkehr der Krieger“.

Ohne Zugang zum Computer wird Max aggressiv
Der Vater ist arbeitslos und depressiv, die Mutter geht arbeiten, das Geld ist knapp und Max muss sich um den Haushalt und seine kleine Schwester kümmern. Da entflieht Max in die Welt des Computerspiels, wo er als Thalados zusammen mit Elbenkind, Wolfsblut und Dragonheart Abenteuer erlebt und erfolgreich ist. Als er dann mit auf Klassenfahrt gehen muss und nicht spielen darf, wird Max aggressiv und beginnt eine Prügelei. Den Schluss aber las er nicht vor, um die Spannung zu erhalten.

Neues Video der AG „Kreative Fitness für Mädchen“

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Das Warten hat ein Ende =)

Im Rahmen der AG „Kreative Fitness für Mädchen“ zeigen die Teilnehmerinnen Ausschnitte aus ihren AG-Stunden. Hierbei übten sie Choreografien ein und zeigen Schritte sowie Figuren quer über das Schulgelände. Mit zustimmender Erlaubnis filmten sie dabei ihre Aktionen und überspielen das Material an ihre Lehrerin J.Weil, die schließlich den folgenden Film zusammenschnitt.

 

 

 

10 Jahre Namensgebung Max-Ernst-Schule

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Jubiläum der Max-Ernst-Schule

Am 06.09.2018 feierten die Schülerinnen und Schüler der MES mit ihren Lehrkräften ein kleines Jubiläum. 

Seit genau 10 Jahren hatte die Max-Ernst-Schule ihren Namen. Nach einer spontanen Idee stellten Schülerinnen und Schüler eines 9/10er Kurses gemeinsam mit ihrer Lehrerin J.Weil am Vortag in einer Doppelstunde über 350 Buttons her. Diese bunten Anstecker verkauften sie am Jubiläumstag für den symbolischen Preis von 0,10€. So bunt und vielfältig wie die Schülerinnen und Schüler sind auch die Buttons, mit denen alle zeigen können, „Wir sind MES“. Zusätzlich gestalteten die Schülerinnen und Schüler Infotafeln, die über Max Ernst berichten sowie bunte Kunstwerke aus dem Unterricht zeigen.

 

Einladung zum Elternabend „Pubertät 2.0 – Einblick ins digitale Kinderzimmer“

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Foto: http://www.medien-sicher.de/

Sehr geehrte Eltern,

wir laden Sie herzlich ein zu unserem Elternabend

„Pubertät 2.0 – Einblick ins digitale Kinderzimmer“

Vortrag von Günter Steppich
(Referent für Jugendmedienschutz am Hessischen Kultusministerium)

Dieser findet am Montag, den 24.09.2018 um 19.30 Uhr in der Mensa der Max-Ernst-Schule statt. (mehr …)

Feierliche Einschulung der neuen fünften Klassen an der Max-Ernst-Schule

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Begrüßung der neuen Schülerinnen und Schüler der Max-Ernst-Schule. Fotos: Schlomm

Im Rahmen einer feierlichen Stunde wurden die neuen Schülerinnen und Schüler der Max Ernst Schule in der Mensa begrüßt.
Den musikalischen Rahmen setzte die Klasse H7 in Begleitung von Herrn Balser am Klavier.

Traditionell präsentierten die sechsten Klassen ihre im Laufe des Jahres eingeübten Stücke. Den Anfang machte die H6. Diese hatte bereits mit ihrer ehemaligen Klassenlehrerin, Frau Ebeling, einen Sketch eingeübt und stellte diesen nun mit ihrer neuen Klassenlehrerin, Frau Aude, vor. Sportlich präsentierte sich die Klasse R6b von Frau Wiedenau, die mit ihrer Sportlehrerin Frau Naujok eine Akrobatik-Show vorführte.Die Klasse R6a von Frau Keller führte einen Sketch über den Schulalltag an der Max-Ernst-Schule auf, (mehr …)

Einweihung des Barfußpfades zum Abschluss der Ferienspiele

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Die neun Ferienspielkinder schneiden unter den Blicken von Bürgermeister Götz Esser (links) und dem Kollegium der Max-Ernst-Schule zur Einweihung des von ihnen gebauten Barfußpfades das rote Band durch. Foto: Neugebauer

RIEDELBACH – (sn). Mancher Bodenbelag ist weich, mancher hart und mancher pikst. Stroh, Sand, Splitt, Schotter, Baumscheiben, Kirschkerne, Korken und Fichtenzapfen haben die Ferienspielkinder unter Leitung von Alexandra Füssler und Schulsozialpädagogin Elisabeth Sommer für den Barfußpfad verwendet. Im Rahmen der Ferienspiele an der Max-Ernst-Schule in der letzten Woche der Sommerferien, die von der Umweltgruppe der Lokalen Agenda 21 fachlich und personell unterstützt wurden, haben die Mädchen und Jungs diese Ergänzung der Ausstattung des Außenbereichs der Schule gebaut.

„Den Unterricht mit allen Sinnen genießen,“ umschrieb Schulleiterin Ramona Ondrovic das neue Angebot. Und Alexandra Füssler von der Lokalen Agenda erläuterte, dass die Füße mehr Sinneszellen enthalten als die Hände oder das Gesicht. „Schule ist sehr kopflastig, die Füße erden uns“, so Füssler. (mehr …)

Ungarnaustausch 2018 mit „Szent Márton Katolikus Gimnázium és Általános Iskola“ in Szikszó

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Schülerinnen und Schüler der Max-Ernst-Schule und aus Szikszó. Fotos: Heffner

In der Zeit vom 13. Bis 19. Mai machten sich 16 Schülerinnen und Schüler der Klassen 6 bis 9 mit Frau Heffner und Herrn Breitwieser auf den Weg zum Besuch in Szikszó im Nordosten Ungarns.  Nachdem die ca. 1200 km in ungefähr 15 Stunden Reisezeit mit dem Bus überwunden waren, wurden die Teilnehmer auf die Gastfamilien verteilt – für manche ein mutiger Schritt in einer fremden Familie anzukommen, wo v.a. die Sprache eine ganz andere ist.

Am Montag trafen sich alle wieder früh in der Schule, wo sie durch die Direktorin begrüßt wurden und anschließend die Teilnahme an verschiedenen Unterrichtsstunden auf dem Programm stand. In diesem Jahr lag der Schwerpunkt in den Naturwissenschaften mit einigen spektakulären Experimenten.  Im Anschluss ging es zum gemeinsamen Sportunterricht in die große Sporthalle des Gymnasiums.  Nachmittags gab es Zeit, um die Gastfamilie näher kennen zu lernen oder mit den Gasteltern kleine Ausflüge zu unternehmen. (mehr …)

Die MES sucht Verstärkung!

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Die Max-Ernst-Schule sucht im Rahmen der „Verlässlichen Schule“ neue „U-Plus“-Kräfte.

Die Hauptaufgabe besteht aus dem Einsatz in Vertretungsstunden, wobei favorisierte Wochentage angegeben werden können.
Jede Vertretungskraft erwartet eine ordentliche Vertragsregelung und es steht ein persönlicher Ansprechpartner bereit. Selbstverständlich wird die Arbeit angemessen entlohnt.

Für alle Lehramtsstudierende bietet sich hier eine gute Gelegenheit, Erfahrungen im späteren Berfusbild zu sammeln und gleichzeitig einen Nebenverdienst im Studium zu finden. Es sind jedoch nicht nur Lehramtsstudenten gesucht, sondern auch Quereinsteiger können sich gerne bewerben.

Weitere Informationen können bei der Schulleitung (Fr. Ondrovic) eingeholt sowie Bewerbungen jederzeit per E-Mail abgegeben werden.

Projektwoche 2018: Bunter Markt in der Riedelbacher Schule

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Unter Leitung von Ingo Klouda und Bianca Ebeling haben Projektteilnehmer Disco-Linedance einstudiert. Fotos: Neugebauer

In der Schulküche duftete es verführerisch. Und an allen Küchenzeilen entstanden Leckereien wie Muffins oder Cakepops. Glasiert und bunt dekoriert wurden sie schließlich in der Schulblibliothek zum Verkauf und zum Genießen angeboten.

Beim Schulfest der Max-Ernst-Schule (MES) zum Abschluss der Projektwoche stellten die Schüler ihre Projekte Eltern, Großeltern, Geschwistern, Mitschülern und Gästen vor. Und eines der insgesamt 27 Projekte hieß „American Sweets“. Wie Akim Philippi erläuterte, hätten er und seine Mitschüler an den drei vorangegangenen Projekttagen jeweils ein Rezept ausprobiert. Aber am Tag des Schulfestes seien natürlich die Leckereien frisch hergestellt worden. Um so viele Projekte anbieten und entsprechend auch in kleinen Gruppen durchführen zu können, hatte die Schule mehrere Projektleiter von außen „eingekauft“. (mehr …)